WIZJA PRZEDSZKOLA

• Nasze przedszkole jest miejscem bezpiecznym, przyjaznym, otwartym na potrzeby dzieci oraz ich rodziców.
• W naszym przedszkolu każde dziecko obdarzane jest uwagą i miłością.
• Przedszkole wspiera wszechstronny rozwój każdego dziecka, w sferze społecznej, fizycznej oraz emocjonalnej.
• Wszystkie działania podejmowane w naszym przedszkolu uwzględniają indywidualne potrzeby oraz tempo rozwoju dziecka.
• Nasze przedszkole wspiera rodziców, którzy są partnerami w procesie wychowania opierającym się na wspólnym celu, jakim jest dobro dziecka, angażuje rodziców do czynnego uczestnictwa w życiu przedszkola.
• Wszyscy pracownicy przedszkola przestrzegają praw dziecka, opierają wychowanie o wartości uniwersalne: dobro, piękno, prawda, miłóść.
• Wszyscy pracownicy przedszkola budują atmosferę życzliwości, uczą wzajemnych akceptacji, szacunku względem siebie i innych.
• Kształtujemy w dziecku postawę przynależności do swojego kraju w zjednoczonej Europie.

 

NASZĄ MISJĄ JEST:

• stwarzanie dziecku możliwości poznawania i rozumienia siebie oraz świata, odnajdywanie własnego miejsca w grupie rówieśniczej, a także otaczającej rzeczywistości,
• zapewnianie przyjaznej domowej atmosfery, organizowanie optymalnych warunków do rozwijania osobowości dzieci oraz zaspokajania ich potrzeb,
• stwarzanie atmosfery akceptacji, szacunku, wzajemnego zaufania i bezpieczeństwa, w której dziecko bawi się, uczy, nabywa umiejętności oraz rozwija swoją osobowość,
• rozbudzanie w dziecku spostrzegawczości, wrażliwości na drugiego człowieka, ciekawości otaczającego go świata przyrodniczego, kulturowego oraz społecznego,
• wspomaganie i towarzyszenie we wszechstronnym rozwoju dziecka, uwzględniając jego indywidualne potrzeby i możliwości,
• kształtowanie w dziecku wiary w siebie, własne możlwości, poczucia własnej wartości,
• uczenie tolerancji, patriotyzmu, akceptacji i poszanowania odmienności każdego człowieka,
• wspieranie rozwoju emocjonalnego dziecka, przygotowanie do przeżywania sukcesu, ale także radzenia sobie w sytuacji porażki,
• wyposażenie dzieci w wiedzę i umiejętności niezbędne do radzenia sobie w codziennych sytuacjach życiowych, a także do powodzenia w nauce szkolnej.